Video (stan) de Eminem

LA PERCEPCION

La percepción puede hacer referencia a unconocimiento, a una idea o a la sensación interior que resulta de una impresión material hecha en nuestros sentidos.
Para la psicología, la percepción es la función que permite al organismo recibir, elaborar e interpretar la información que llega desde el entorno, a través de lossentidos.
La percepción comenzó a ser estudiada en el siglo XIX. Los primeros modelos que relacionaban la magnitud de un estímulo físico con la magnitud del evento percibido posibilitaron el surgimiento de la psicofísica.
Los especialistas aseguran que la percepción es el primer proceso cognoscitivo, que permite al sujeto captar la información del entorno a través de la energía que llega a los sistemas sensoriales.
El proceso de la percepción es de carácter inferencial y constructivo: la representación interna de lo que acontece en el exterior surge a modo de hipótesis. La información que llega a los receptores se analiza de forma paulatina, junto a la información que viene de la memoria y que ayuda a la interpretación y a la formación de la representación.
Mediante la percepción, la información es procesada y se logra formar la idea de un sólo objeto. Esto quiere decir que es posible sentir distintas cualidades de un mismo objeto y unirlas a través de la percepción, para determinar que es un único objeto.

http://definicion.de/percepcion/

http://laculturainca-cusi.blogspot.com/2010/08/la-percepcion.html

Barreras de la comunicación

---

El que desea dar una orden, o comunicar una información, o persuadir a alguien mediante una comunicación, debe tener muy en cuenta todos los elementos que pueden impedir que dicha comunicación sea interpretada como el emisor lo desea. Hay barreras de muchos tipos:

Físicas. Los ruidos del momento, la lejanía, los obstáculos: paredes, etc. la mala acústica del local, imágenes deficientes (radio, TV, etc.).

Fisiológicas. La sordera u otros defectos físicos, la mala expresión de sonidos.

Semánticas. Cuando el mensaje se puede interpretar de muy diversas formas. Si yo digo: «Vino a la mesa», se puede interpretar: «él llegó a la mesa» o también «lleva vino a la mesa».

Psicológicas. Los estados de ánimo de emisor y receptor, la vergüenza, el miedo, los prejuicios, el valorar demasiado a la propia persona.

Culturales. La distinta formación y cultura, ser de distintos países, hablar con términos técnicos a los no técnicos en esa especialidad.

La Comunicación La percepción lleva a la comunicación. En toda comunicación, simple o compleja se realiza una secuencia semejante a esta.   Este esquema explica que el mensaje (al nivel mental), generalmente de tipo informativo, originado por una fuente o comunicador (el cerebro del individuo) es codificado, puesto en una forma transmisible (un pensamiento se verbaliza al ser convertido en ondas sonoras, o signos escritos).  El mensaje codificado pasa a través de un transmisor (impresión, grabación, película, televisión) camino apto, canal (aire, onda, papel, luz, etc.) a un receptor (los sentidos de una persona, ojos, oídos, nervios táctiles) donde el mensaje es descodificado (convertido por el sistema nervioso en símbolos mentales) a su destino final (cerebro del receptor). Para que la comunicación sea eficaz se necesita la actividad del receptor; que reacciona contestando, preguntando o actuando mental o físicamente. Hay una respuesta del receptor al comunicador que completa el ciclo, es la retroalimentación (feedback). La retroalimentación permite al comunicador, que dio origen al mensaje, corregir las posibles omisiones o errores en la transmisión del mensaje, o mejorar la codificación y el procedimiento de transmisión e incluso, ayudar al receptor en la descodificación del mensaje. Hay otro elemento adicional que debe incluirse en este esquema de comunicación: El ruido, que es toda perturbación que interfiere o causa distorsión en la transmisión del mensaje El ruido puede producir un impacto muy serio en la comunicación al grado de determinar su fracaso. La estática en una emisión radiofónica es un ejemplo simple de ruido. Un relámpago puede ser un ruido perturbador para una persona que esté leyendo un libro. Imágenes imprecisas o erróneas en una película pueden constituir un ruido fatal. El ruido también puede ser producido en la intimidad del receptor, y destruir así un proceso de comunicación que había tenido una transmisión satisfactoria, por ejemplo, la falta de atención. Incluso experiencias conflictivas del pasado pueden actuar como una fuente de ruido inhibidor; recuérdese la importancia del pasado individual para influir sobre la percepción. Los ruidos y barreras nebulosas de cualquier grado deben ser tenidos en cuenta como obstáculos que hay que vencer. En ocasiones no puede evitarse en la planificación el factor redundancia que se usa frecuentemente para vencer ruidos evidentes o previsibles. La redundancia se refiere a la repetición de la transmisión de un mensaje a través de diferentes canales para superar o evitar la interferencia del ruido. Ejemplos de redundancia se pueden dar en la actividad, cuando se proyecta un material visual y al mismo tiempo se distribuyen copias impresas del mismo para estudio o cuando se presentan múltiples aplicaciones de un mismo principio en diferentes contextos. Por la práctica en el uso de materiales audiovisuales se llega a entender dónde y cuándo son adecuados como canales de comunicación dentro del proceso de movimiento del mensaje del emisor al receptor; y cómo deben relacionarse los diferentes elementos de la comunicación con los factores de ruido y redundancia, para conseguir éxito en los esfuerzos por comunicarse efectivamente. http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0062percepcionaprendizaje.htm

PLANOS DE LA FOTOGRAFIA

PLANO GENERAL: Abarca todos los elementos de una escen a. Si se trata de una persona o un grupo de ellas, nos permitirá que los veamos enteros. Muestra todos algo al completo Los planos tratan de la posición de la cámara frente al sujeto



PLANO AMERICANO TRES CUARTOS: Muestra la figura humana desde debajo de la cadera . Su uso se popularizó en la época dorada de los westerns, pues este tipo de plano era ideal en los duelos, pues permitía ver las pistolas colgadas en la cintura que llevaban los protagonistas.

• Es ideal para encuadrar en la fotografía a varias personas interactuando.

PLANO MEDIO: Muestra el cuerpo a partir de la cintura . Este tipo de encuadre se suele utilizar para resaltar la belleza del cuerpo humano, por lo que es un tipo de plano muy utilizado en fotografía de moda.

• También es adecuado para mostrar la realidad entre dos sujetos, como en el caso de las entrevistas.

PRIMER PLANO: Deja ver el rostro y los hombros . Implica cierto grado de intimidad y confidencialidad, así que con su uso podremos transmitir emociones más intensas que con los demás.

• sirve para mostrar confidencia e intimidad respecto al personaje.

• PRIMERÍSIMO PRIMER PLANO: Abarca un rostro desde el mentón hasta la parte de arriba de la cabeza . Transmite incluso más intimidad y confidencialidad que el primer plano.

• Con este tipo de encuadre, el primerisimo primer plano consigue también dotar de gran significado a la imagen.

Plano Medio Corto

El plano medio corto, también conocido como plano de busto o primer plano mayor, recoge el cuerpo desde la cabeza hasta la mitad del pecho.
Este plano nos permite aislar en la fotografía una sola figura dentro de un recuadro, descontextualizándola de su entorno para concentrar en ella la máxima atención.

 

 

Plano detalle

El Plano detalle en el retrato recoge una pequeña parte del cuerpo, que no necesariamente se tiene por qué corresponder con el rostro.
En esta parte se concentra la máxima capacidad expresiva, y los gestos se intensifican por la distancia mínima que existe entre la cámara y el protagonista, permitiendo enfatizar el detalle que deseamos resaltar.

CONCURSO DE FOTOGRAFIA

Perfil: mediante la cual por medio de una imagen proyectar el día a día de nuestro sistema de movilidad de la ciudad de Medellín, una imagen  por ende para desarrollar una conciencia vial  y de movilidad urbana en donde los peatones se integren con las rutas de la ciudad, no tenemos la solución pero aportamos a disminuir el problema de las calles.

   Justificación: viviendo un día a día de las calles, pretendemos con la misma manera  manejar la cotidianidad y la naturalidad de las personas y el ambiente  peatonal , de la ciudad de Medellín , manejar de manera clara y sencilla el respeto y la educación vial  , una mirada transparente , vinculando especialmente  el respeto de las normas de tránsito .

Vemos que existen cero tolerancias a la viola­ción de las señales de tránsito y a la reincidencia 

Aunque la problemática es compleja, es indis­cutible que la accidentalidad pasa por asuntos como la responsabilidad ciudadana e incluso el auto cuidado. Cuando estos componentes no funcionan a cabalidad como parece ser el caso en la ciudad, una de las soluciones podría ser la búsqueda de sanciones efectivas para los infractores, junto con campañas educativas, ojala de carácter permanente y con cubrimien­to para toda la ciudad.

Descripción técnica:

Tipo de archivo: Imagen JPEG (.jpg)

Tamaño: 702 KB (719.021 bytes)

Dimensiones: 2272 x 1704

Ancho: 2272 pixeles

Alto: 1704 pixeles

Resolución: 180ppp

EL SIGNO
Los signos naturales son signos que no tienen un productor humano. Su reconocimiento está dependiente en forma directa del estado de la ciencia en el momento en el que se lo considera. Su cualificación se fijará según el grado de información científica de su intérprete

EL INDICE
La tarea principal del índice es hacer posible la identificación. El índice es el signo que fija aquello de lo que se habla, pero lo hace sólo dirigiendo la atención hacia el objeto, sin ninguna componente descriptiva.

EL SIMBOLO
Un símbolo se caracteriza por la preeminencia de lo significable, es decir, del potencial indeterminado de significado del que es el representante, un indical por la del significado, un reflectal por la del signifiat. Un texto o un artículo es, un reflectal, si no me enseña nada que yo no sepa ya, si no llega ni a sorprenderme, ni a emocionarme. Una carta es un indical en cuanto que me comunica una información que me incita a emprender una acción

http://www.astraph.com/udl/biblioteca/antologias/semiotica.pdf

El Coliseo es claramente la imagen de la ciudad de Roma, representando además, la grandeza del imperio romano y su arte.era el escenario de una gran cantidad de espectáculos, algunos de ellos bastante sangrientos. Los espectáculos crueles, en su mayoría, fueron realizados durante el paleocristianismo, el tiempo correspondiente a los tres primeros años de la era después de Cristo. En dichas muestras, eran usuales las luchas entre gladiadores, quienes peleaban hasta causarle la muerte al contrincante.

La idea de un monumento religioso en Río fue sugerido por primera vez en 1859, por el padre Pedro Maria Boss y la Princesa Isabel.  cuando se aproximaba la conmemoración por el centenario de la Independencia.
la estatua Cristo Redentor es captada por las lentes de dos millones de turistas que contemplan y trasforman este punto turístico en una verdadera “torre de Babel”.

es una es una pintura original tanto en la forma como en el contenido. La escultura también es muy expresiva y originapintura original tanto en la forma como en el contenido. La escultura también es muy  expresiva y originalexpresiva y original, lenguaje cargado de sentimientos.la figura humana .

Un pequeño lugar donde puedes encontrar una amplia gama de recordatorios típicos de la región y sobre todo que esta diseñado con la arquitectura de los primeros pueblos de ese departamento, también tiene un lindo mirador desde donde se aprecia la ciudad..

la histórica batalla del 7 de agosto de 1819, comúnmente conocida como Batalla de Boyacá, la cual concedió la independencia a Colombia .

El Pueblito Paisa tiene esculturas modernistas y abstractas. Entre ellas están la escultura del Cacique Nutibara y su compañera la Cacica Nutabe y un puma bajo su pie, como símbolo de poder.

signo lingüístico: es la combinación de un concepto (significado) y de una imagen acústica (significante), que componen en conjunto una entidad lingüística de dos caras interdependientes. Es una construcción social que funciona dentro de un sistema lingüístico y que pone un "elemento" en lugar de otro. Como sistema, tiene la capacidad de aplicarse a sí mismo y de explicar los demás sistemas de signos; pero es importante advertir que en la lingüística y en la semiótica la teoría define al objeto, y por lo tanto el signo es consecuencia de una perspectiva teórica.

índice es una lista de palabras o frases ('encabezados') e indicadores asociados que permite la ubicación de material al interior de un libro o una publicación. En un índice tradicional, los encabezados incluirán nombres de personas, lugares y eventos y conceptos seleccionados como relevantes y de interés para el lector. Los indicadores suelen ser números de páginas.

icono : (del griego εἰκών, eikon: ‘imagen’) es una imagen, cuadro o representación; es un signo que sustituye al objeto mediante su significación, representación o por analogía, como en la semiótica
En el campo de la informática, un icono es un pequeño gráfico en pantalla que identifica y representa a algún objeto (programa, comando, documento o archivo), usualmente con algún simbolismo gráfico para establecer una asociación. Por extensión, el término icono también es utilizado en la cultura popular, con el sentido general de símbolo; por ejemplo, un nombre, cara, cuadro e inclusive una persona que es reconocida por tener una significación, representar o encarnar ciertas cualidades.

símbolo es la representación perceptible de una idea, con rasgos asociados por una convención socialmente aceptada. Es un signo sin semejanza ni contigüidad, que solamente posee un vínculo convencional entre su significante y su denotado, además de una clase intencional para su designado. El vínculo convencional nos permite distinguir al símbolo del icono como del índice y el carácter de intención para distinguirlo del nombre. Los símbolos son pictografías con significado propio. Muchos grupos tienen símbolos que los representan; existen símbolos referentes a diversas asociaciones culturales: artísticas, religiosas, políticas, comerciales, deportivas, etc.

Signos de culturales y Medios de Comunicacion

Signos Culturales Y Medios De Comunicacion

    La cultura incluye los valores, ideas, actitudes, símbolos, conocimientos, etc. que dan forma al comportamiento humano y son transmitidos desde una generación a la siguiente. La cultura también se puede definir como un conjunto de modelos de comportamientos adquiridos, implícitos y explícitos que, transmitidos mediante símbolos, constituyen los elementos distintivos de los grupos humanos. Algunos signos culturales que hay y se han hecho con el paso del tiempo son la lengua, tradición, raíces, costumbres, vestimenta típica, gobierno, leyendas, reliquias, antigüedades de un país, estado, u civilización, etc.
    Cada cultura pueden tener sus propios signos para comunicarse, la personas tienen interpretaciones de gesto y miradas diferentes, entre ellos saben que gestos deben hacerse para a entender algo, que palabras deben usarse y cuáles no, etc. Es decir la cultura tiene diversos signos que permite a las personas que la comparten, atribuir sentido a lo que hacen. La cultura se puede ver como una forma de producción e interpretación de significados, definir la cultura resulta de interpretar las diferentes acciones que realizan las personas para hacer sus vidas por medio de su propia actividad. Todos los países tienen distintos comportamientos que se interpretan de manera distinta en función de en qué país se realicen, como por ejemplo:
    En Japón las reverencias se consideran la mejor manera de mostrar respeto, cuanto más baja es la reverencia, más respeto se muestra; sorber la sopa ruidosamente es signo de buenos modales en Japón, mientras que esto en México es de muy mal educación. En Alemania, no se puede empezar a beber hasta que todo el mundo tiene su bebida y se ha brindado; sin embargo, no se considera de mala educación empezar a comer tan pronto como te sirven. En Turquía toda la gente ofrece té, rechazarlo es un gran insulto.